o DESENVOLVIMENTO DE UM BACK-END PARA O SISTEMA AVALIATIVO PLURI NO IFTM-CAMPUS PATROCÍNIO

Resumo

O presente projeto tem como objetivo principal unir as ideias de renomados educadores sobre sistemas pluridisciplinares e aplicá-las no contexto do sistema avaliativo PLURI, do Instituto Federal do Triângulo Mineiro (IFTM)- Campus Patrocínio. O projeto visa a criação de um protótipo de back-end que dará suporte a criação de uma plataforma online de um software para informatizar o processo de avaliação PLURI. Além disso, o projeto consiste em deixar uma base de dados disponível para futuramente aplicar técnicas de Inteligência Artificial buscando promover melhorias no processo de integração e classificação das questões a partir de um "fator de integração". A fundamentação teórica está baseada nos princípios da interdisciplinaridade e na abordagem integral de formação de indivíduos, conceitos essenciais para a formação no contexto do ensino médio integrado. Acredita-se que com uma melhor ferramenta de avaliação os docentes podem criar melhores estratégias para o processo de ensino e aprendizagem ocorrida no IFTM- Campus Patrocínio. A metodologia empregada para o desenvolvimento do back-end segue o framework Scrum. Até o momento, foram realizadas pesquisas sobre as melhores práticas para construir uma api que seja segura e escalável, com foco em garantir que o back-end que atenda às expectativas dos usuários, conforme os perfis estabelecidos pela comissão responsável pela organização do processo avaliativo. Concluímos que o back-end estável e escalável propiciará ao sistema avaliativo PLURI melhorias significativas permitindo a realização de tarefas de gravação e leituras no banco mais robustas e otimizadas.