JANELAS ASTRONÔMICAS

Resumo

Este estudo descreve uma das pesquisas desenvolvidas no interior do Projeto de Extensão, intitulado Desenvolvendo Potencialidades: Enriquecimento Curricular para Alunos com Altas Habilidades e Superdotação no IFTM, promovido pelo IFTM, Campus Uberlândia, visando o Atendimento Educacional Especializado (AEE), bem como suprir as necessidades de conhecimentos específicos voltadas para a Astronomia de uma estudante com tais características matriculada no Ensino Fundamental, de uma escola pública da cidade de Uberlândia (MG). O objetivo da pesquisa consistiu em evidenciar como as diferentes fases da Lua, em seus períodos de Lua Crescente e Lua Minguante, são vistas por observadores posicionados em diferentes lugares (latitudes) do planeta. Dentre as estratégias metodológicas desenvolvidas para a realização deste estudo, destacaram-se o levantamento bibliográfico, leitura e discussão sobre o Sistema Sol-Terra-Lua e o Ciclo Lunar, seguidos da observação direta e contínua do céu e do entorno, bem como do ciclo completo da Lua ao redor da Terra, da construção das Janelas Astronômicas e do modelo astronômico representativo da órbita da Lua ao redor da Terra. Dentre os resultados obtidos, ressalta-se que a motivação para desenvolver este estudo e evidenciar que as fases de Lua Crescente e de Lua Minguante, embora sejam as mesmas vistas por todos os observadores, a partir da Terra, apresentam-se invertidas, em sua forma, quando vistas do Hemisfério Sul e do Hemisfério Norte.