EnPE

CULTURAS ESCOLARES E IDENTIDADES

Vinícius Felipe Oliveira — 2024-12-06

No atual cenário de políticas públicas para a educação, em que se observa a diminuição gradual de orçamento nas instituições, é necessário que sejam criados mecanismos de valorização do ensino público e gratuito, voltado para a inclusão, para a justiça e promoção social, para a gestão democrática e para a formação humana. Assim, torna-se fundamental que todos os setores da sociedade compreendam o papel social das instituições públicas de ensino, especificamente aqueles que ofertam educação profissional e tecnológica, valorizando-as como locus de educação de qualidade. O objetivo principal deste trabalho é analisar as culturas escolares dos estudantes e egressos dos cursos técnicos integrados ao ensino médio do IFTM Campus Patrocínio e a construção e fortalecimento das identidades. Ainda em fase de execução, espera-se que, ao final da pesquisa, seja possível identificar a forma como as identidades e as culturas escolares dos agentes que compõem a comunidade acadêmica são concebidos como elementos capazes de promover a construção de identidades.

A eletrodinâmica dos neurônios

Thaís Gonçalves de Castro — 2024-12-06

O estudo da física e matemática do cérebro, a estrutura biológica mais complexa existente com cerca de 80 bilhões de neurônios, é uma das áreas mais promissoras da atualidade, pois junto com a neurociência contribui para o avanço científico e para o impacto na vida das pessoas. O objetivo dessa pesquisa é fazer uma pesquisa básica que envolve aspectos da eletrostática, como circuitos capacitivos, para demonstrar o funcionamento de uma membrana neuronal, bem como buscar maneiras de incluir tal aplicação no ensino de física no Ensino Médio do Campus Patrocínio. O projeto se justifica pois une a prática experimental de 3º ano de física de maneira interdisciplinar e contextualizada como estratégia para elaborar melhorias no processo de aprendizagem da orientanda e seus colegas podem se beneficiar nos minicursos e em possíveis práticas futuramente realizadas em sala de aula. A metodologia consiste em encontros semanais para discutir qualitativamente, as referências bibliográficas e quantitativamente, através de cálculos e experimentos. O minicurso elaborado será apresentado na Semana Nacional de Ciências e Tecnologia (2024), onde será explicado o funcionamento do neurônio que pode ser considerado como um capacitor, simulando a membrana neuronal, em paralelo com um resistor simulando um canal iônico por onde atravessam os íons, alguns responsáveis pela transmissão de impulsos nervosos. Serão consideradas as respostas positivas e negativas dos alunos, presentes nos minicursos e em aula, para elaborar novos métodos de ensino. Acredita-se que os alunos se motivem mais a aprenderem circuitos capacitivos quando apresentado no contexto de medicina.

ESTUDO, PROJETO, FABRICAÇÃO E TESTES DE UMA CNC ROUTER DE BAIXO CUSTO

Gustavo Augustus Caixeta Barros — 2024-12-06

O projeto visa criar uma CNC Router de pequeno porte para o IFTM Campus
Patrocínio, atendendo às demandas de prototipagem em Ensino, Pesquisa e Extensão. A
CNC Router, uma máquina de comando numérico computadorizado, oferece precisão e
eficiência na produção de peças complexas, e seu uso tem se expandido com a Indústria
4.0. Esta iniciação científica abrange o funcionamento das CNCs, a importância dos
eixos de movimentação e o uso de motores de passo para controle preciso. O projeto
estrutura a CNC com fusos trapezoidais e guias lineares retificadas, equipada com um
spindle de 500 W, sendo controlada pelo firmware Grbl e pelo software Universal
G-code Sender, que melhora a comunicação com o computador. A pesquisa inclui uma
revisão sobre o desenvolvimento de CNCs caseiras e adaptações de uma máquina
existente, aproveitando a estrutura do modelo do professor orientador com modificações
mecânicas e no painel de comando. O Inkscape, software gratuito de design, foi adotado
por ser amplamente usado em FabLabs. Já foram feitas limpezas das guias dos eixos x,
y e zeajustes no encaixe do spindle, visando precisão. Até o fim da iniciação, espera-se
instalar o software e iniciar a fase de testes. A CNC estará disponível para alunos,
ampliando as oportunidades de pesquisa e desenvolvimento no campus e
proporcionando uma base para futuros avanços na área, além de aprimorar habilidades
práticas em eletrônica e engenharia.

A PRODUÇÃO DO PERSONAGEM JAVIER MILEI E O FASCISMO CONTEMPORÂNEO NA ARGENTINA

Yasmin Rosa — 2024-12-06

A pesquisa analisa a construção do personagem histórico-político Javier Milei em relação aos elementos do fascismo contemporâneo, com foco na Argentina. O objetivo principal do trabalho é debater como sua figura foi moldada por processos discursivos que envolvem tanto redes sociais, quanto a mídia tradicional, de maneira que a

AVALIAÇÃO DA DIVERGÊNCIA GENÉTICA AO LONGO DE CICLOS DE SELEÇÃO EM MILHO

Saulo Naves Araújo do Prado Mascarenhas — 2024-12-06

O milho é uma cultura agrícola crucial para a alimentação humana e animal, além de ser uma importante matéria-prima industrial. Este estudo avaliou a divergência genética entre genótipos de milho em dois ciclos de seleção no programa de melhoramento do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro (IFTM), em Uberlândia, Minas Gerais. No primeiro ciclo, seis híbridos comerciais foram utilizados como genitores, originando seis compostos sintéticos identificados por sua descendência materna. Os experimentos foram realizados em blocos casualizados com quatro repetições, analisando características fenotípicas como altura de planta, diâmetro do colmo, altura de inserção de espiga, comprimento de espiga e produção de grãos. A divergência genética entre os compostos foi avaliada por métodos multivariados, utilizando a distância generalizada de Mahalanobis e o agrupamento de Tocher. Os resultados do primeiro ciclo mostraram dois grupos distintos, enquanto no segundo ciclo foram identificados três grupos de similaridade, indicando a manutenção e ampliação da variabilidade genética entre os genótipos. A presença de divergência genética significativa ao longo dos ciclos demonstra o potencial das populações para avanços futuros no programa de melhoramento. A identificação de grupos distintos sugere a possibilidade de exploração dessa variabilidade em novas combinações genéticas, otimizando o desenvolvimento de genótipos mais produtivos e adaptados, evidenciando a importância da seleção recorrente para ganhos contínuos na cultura do milho.

FLUXO DE ATENDIMENTO DE PACIENTES EM USO DE MEDICAMENTOS ORAIS NO AMBULATÓRIO DE ONCOLOGIA DE UM HOSPITAL PÚBLICO DE ENSINO

Giuliano Cesar Silveira — 2024-12-06

O Câncer é um dos maiores desafios de saúde pública no mundo, em grande parte pelos impactos na rede de serviços de saúde e devido à sua importância epidemiológica dentre o grupo de doenças crônicas e degenerativas, principalmente nos aspectos de mortalidade e morbidade, o que reforça a necessidade de reorganização da rede de cuidados e de atendimentos especializados em oncologia. O fortalecimento da farmácia clínica, com ênfase no acompanhamento farmacoterapêutico dos pacientes oncológicos ambulatoriais, é de fundamental importância na garantia de acesso aos tratamentos e protocolos estabelecidos pelo Ministério da Saúde. Objetivo: este estudo objetivou detalhar todo o processo de atendimento de um paciente oncológico no Ambulatório de Oncologia de um hospital público de ensino. Metodologia: desenvolveu-se um estudo descritivo, do tipo relato de experiência, que utilizou a plataforma Heflo para elaboração do fluxograma de Atendimento do Farmacêutico Clínico na dispensação de antineoplásicos orais. Resultados: verificou-se que os fluxogramas de atendimento ao paciente no ambulatório e de registro da consulta farmacêutica possibilitam a padronização de condutas assistenciais e contribuem com a segurança e a efetividade dos atendimentos, tanto para os usuários quanto para os profissionais. Conclusão: o estabelecimento de fluxos adequados, bem delineados e coerentes com as propostas do Ministério da Saúde é fator essencial para a garantia de acesso dos pacientes aos serviços e tratamentos, e fundamental para a promoção do uso correto dos medicamentos e da segurança do paciente.

A FÍSICA, A ACÚSTICA E A MÚSICA

Geovanna Dos Reis Santos — 2024-12-06

A emissão do som e seu controle intriga a humanidade desde a antiguidade e é, hoje, usada em vários setores como no desenvolvimento da acústica musical. A física da música é uma área interdisciplinar que envolve conceitos de física aplicado a música, considerada uma forma de expressão cultural e artística presente em diversas sociedades. O objetivo desse projeto é fazer uma pesquisa básica, baseada em bibliografias já existentes, da física aplicada na música e aperfeiçoar sua formação através da elaboração de melhorias no conteúdo de acústica e ondulatória no IFTM – Patrocínio. O projeto se justifica pois usa a física para trabalhar um assunto de interesse global, principalmente de alunos adolescentes, de maneira interdisciplinar, que pode ser potencial ferramenta metodológica no processo ensino-aprendizagem. A metodologia inclui encontros semanais para discutir qualitativamente as referências bibliográficas e quantitativamente os cálculos, a construção de instrumentos para ensino e a preparação de um minicurso a ser apresentado na Semana Nacional de Ciências e Tecnologia (SNCT - 2024). Espera-se que a proposta possa motivar a orientanda e seus colegas, participantes do minicurso, no estudo desse conteúdo de física, muito explorado no ENEM. Além disso, a resposta dos participantes pode levar a melhorias no método de ensino do conteúdo no Ensino Médio.

um ELABORAÇÃO DE ROTEIROS DE PROJETO, CONSTRUÇÃO E VERIFICAÇÃO EXPERIMENTAL DE INDUTORES DE ALTA FREQUÊNCIA PARA CONSTRUÇÃO DE KITS DIDÁTICOS DE ELETRÔNICA DE POTÊNCIA

Jaquison de Oliveira Santos Santos — 2024-12-06

Este projeto tem como objetivo apresentar a elaboração do roteiro de projeto de indutores de alta frequência com indutância, corrente eficaz e frequência de operação fixa, avaliando parâmetros como corrente de saturação, número de espiras e tamanho do núcleo a partir da variação discreta do entreferro. Para isso, serão utilizados núcleos e carretéis de indutores disponibilizados pelo Núcleo de Pesquisas em Eletrônica de Potência (NUPEP) da Universidade Federal de Uberlândia (UFU). Destinado a docentes e discentes de cursos técnicos e de graduação em Eletricidade. A metodologia utilizada inclui o uso de núcleos de ferrite, como toroidais e do tipo EE. A construção prática e a validação experimental das características dos indutores são etapas essenciais para garantir a eficácia dos dispositivos. Esses indutores serão incorporados tanto em kits didáticos quanto em projetos de pesquisa, atendendo a especificações técnicas comuns para aplicações em Eletrônica de Potência. Além de fornecer uma ferramenta educacional avançada, este projeto permite que os estudantes apliquem conceitos teóricos na prática.

ESTUDO DE CASO: ANÁLISE DOS IMPACTOS CAUSADOS AO SETOR ELÉTRICO DEVIDO À INVERSÃO DE FLUXO DE POTÊNCIA GERADO PELAS USINAS FOTOVOLTAICAS

Artur de Almeida Rios — 2024-12-06

Este estudo tem como objetivo analisar os impactos no setor elétrico causados pela inversão do fluxo de potência gerado pelas usinas fotovoltaicas. Com o crescimento exponencial da geração distribuída (GD), especialmente da geração solar fotovoltaica, que se torna cada vez mais comum em residências, comércios e setores industriais, observa-se um aumento na injeção de potência em horários de baixo consumo de energia. Esse fenômeno faz com que a energia gere um fluxo inverso, atingindo as subestações e postos de transformação das concessionárias, o que pode causar danos ao sistema elétrico. Para mitigar esses problemas, as concessionárias utilizam o Art. 73 da REN1.000/2021, que permite a restrição de horários ou de quantidade de potência injetada na rede elétrica. A pesquisa incluiu revisão bibliográfica, estudos de caso específicos e análise de documentos emitidos pelas concessionárias de energia elétrica para entender as alternativas adotadas, como a limitação da injeção de potência em determinados horários. A partir dessa análise, foram identificadas e propostas alternativas para mitigar os danos à rede elétrica e para os novos proprietários de usinas solares. Duas soluções foram dimensionadas e apresentadas: a primeira consiste no uso de bancos de baterias, que permitem armazenar a energia gerada durante o horário de irradiação solar e injetá-la na rede em horários apropriados; a segunda é o paralelismo permanente (grid zero), que impede a injeção de energia na rede, fazendo com que a usina gere apenas o que está sendo consumido.

JANELAS ASTRONÔMICAS

Telma Cristina Dias Fernandes — 2024-12-06

Este estudo descreve uma das pesquisas desenvolvidas no interior do Projeto de Extensão, intitulado Desenvolvendo Potencialidades: Enriquecimento Curricular para Alunos com Altas Habilidades e Superdotação no IFTM, promovido pelo IFTM, Campus Uberlândia, visando o Atendimento Educacional Especializado (AEE), bem como suprir as necessidades de conhecimentos específicos voltadas para a Astronomia de uma estudante com tais características matriculada no Ensino Fundamental, de uma escola pública da cidade de Uberlândia (MG). O objetivo da pesquisa consistiu em evidenciar como as diferentes fases da Lua, em seus períodos de Lua Crescente e Lua Minguante, são vistas por observadores posicionados em diferentes lugares (latitudes) do planeta. Dentre as estratégias metodológicas desenvolvidas para a realização deste estudo, destacaram-se o levantamento bibliográfico, leitura e discussão sobre o Sistema Sol-Terra-Lua e o Ciclo Lunar, seguidos da observação direta e contínua do céu e do entorno, bem como do ciclo completo da Lua ao redor da Terra, da construção das Janelas Astronômicas e do modelo astronômico representativo da órbita da Lua ao redor da Terra. Dentre os resultados obtidos, ressalta-se que a motivação para desenvolver este estudo e evidenciar que as fases de Lua Crescente e de Lua Minguante, embora sejam as mesmas vistas por todos os observadores, a partir da Terra, apresentam-se invertidas, em sua forma, quando vistas do Hemisfério Sul e do Hemisfério Norte.

EDUCAÇÃO SOBRE A SAÚDE CORPORAL NAS ESCOLAS PÚBLICAS DE PATROCÍNIO EM 2024

Ana Clara dos Reis de Oliveira — 2024-12-06

O projeto de extensão “Conscientização sobre a Saúde Corporal” visa suprir a falta de ensinamentos sobre autocuidado no ambiente escolar, especialmente em escolas públicas, abordando a importância do conhecimento corporal para o bem-estar e a saúde pública. Criado em 2019, o projeto promove palestras interativas que incentivam os alunos a adotarem hábitos saudáveis e desfazem estigmas relacionados a doenças. A metodologia do projeto incluiu a seleção de doenças com alta prevalência e evitáveis, como câncer de pulmão e de pele, infarto, ansiedade, dor de estômago, verminoses, miopia, transtornos alimentares e infecções sexualmente transmissíveis, além da elaboração de materiais lúdicos para facilitar o entendimento. Entre agosto e outubro de 2024, a palestra foi apresentada em cinco escolas de Patrocínio-MG, envolvendo cerca de 170 alunos. Resultados preliminares apontam que apenas 14,4% dos estudantes identificaram corretamente sinais de doenças de pele e mais de metade desconhecia o uso adequado de preservativos, indicando uma vulnerabilidade elevada a infecções e gravidez precoce. Ademais, 36,5% dos alunos apresentaram possíveis sinais de ansiedade, especialmente entre meninas. Os participantes avaliaram positivamente a experiência, com mais de 90% afirmando ter aprendido novos cuidados com a saúde e 27,4% expressando intenção de buscar mudanças nos hábitos ou acompanhamento médico.

MathMania

Janaina Maria Oliveira Almeida — 2024-12-06

Este artigo aborda o uso das redes sociais como ferramenta pedagógica no ensino de Matemática, com foco no projeto de extensão "MathMania – Matemática nas Redes Sociais", desenvolvido em um campus do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro (IFTM). O projeto tem como objetivo explorar o Instagram para divulgar conteúdos matemáticos de forma criativa, interativa e contextualizada, aproximando a disciplina do cotidiano dos estudantes. A equipe de Comunicação Social do campus desempenha um papel essencial na ampliação do alcance dessas postagens, uma vez que seu perfil institucional, com mais de 12 mil seguidores, aumenta significativamente o número de visualizações e interações no perfil ainda emergente do MathMania. Os resultados apontam para uma participação ativa da comunidade, além do desenvolvimento de habilidades dos membros do projeto tanto em Matemática quanto em produção audiovisual. Ademais, o uso de plataformas digitais, como o Instagram, provou ser eficaz para promover práticas educacionais mais atrativas e acessíveis, especialmente entre o público jovem, destacando o potencial das redes sociais como aliadas no processo de ensino-aprendizagem.

Palavras-chave: educação matemática; interatividade; redes sociais.

Participação em torneio de robótica

pedro lopes rodrigues — 2024-12-06

O projeto de extensão "Robótica Educacional: Elaborando Soluções para o
Desenvolvimento Didático e Profissional de Discentes", vinculado ao programa de
apoio a projetos do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo
Mineiro (IFTM) – Edital 01/2023, mostrou grande eficácia no cumprimento de seus
objetivos. Implementado no IFTM - Campus Patrocínio, o projeto foi dividido em
quatro etapas principais: capacitação da equipe, oferta de um minicurso, construção de
robôs e participação em uma competição de robótica. A fase inicial de capacitação
proporcionou uma base sólida de conhecimentos técnicos e colaborativos aos
participantes. Em seguida, o minicurso ampliou esses conhecimentos, despertando o
interesse de outros alunos pela área da robótica. Na terceira etapa, a construção de robôs
foi uma aplicação prática do aprendizado teórico, reforçando o trabalho em equipe e a
resolução de problemas. Por fim, a equipe TurboBot, formada por alunos do projeto,
participou do campeonato TORC (Torneio de Robótica do CEFET-MG), onde
demonstrou suas habilidades para conquistar a vitória. O projeto não atingiu apenas seus
objetivos de desenvolver competências técnicas e profissionais nos alunos, como
também desenvolveu novas gerações a se interessarem pela robótica. Além disso,
distribuiu uma base sólida para futuras iniciativas na área de robótica

O Desenvolvimento e Aplicação de um Minicurso de Robótica

Paulo Cesar da Costa Filho — 2024-12-06

Este artigo descreve as ações e metodologias empregadas pelo projeto de extensão
"Robótica Educacional: Elaborando Soluções para o Desenvolvimento Didático e
Profissional de Discentes", vinculado ao programa de apoio a projetos do Instituto
Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro (IFTM) – Edital
02/2024 do IFTM - Campus Patrocínio, cujo objetivo é fomentar o aprendizado e o
interesse na robótica como ferramenta de desenvolvimento técnico e pessoal.
Utilizando-se de uma metodologia centrada na aprendizagem ativa e na autonomia dos
discentes, o projeto desenvolveu atividades que vão desde o inventário de equipamentos
até a organização de minicursos, como o oferecido aos alunos do primeiro período de
engenharia elétrica e o apoio ao projeto ReTeC em atividades externas em escolas
estaduais. Os resultados foram avaliados com questionários de satisfação, indicando
uma aceitação positiva e sugerindo oportunidades de aprimoramento para futuras
edições. Esse artigo apresenta uma das ações realizados pelo projeto de extensão de
robótica do IFTM campus Patrocínio, e reafirma o compromisso do campus em
democratizar o conhecimento em robótica e incentivar o protagonismo estudantil,
contribuindo para a formação integral dos participantes.

CINE BOOK CLUB

JULIANA DE FATIMA BATISTA — 2024-12-06

O Projeto de Extensão Cine Book Club, desenvolvido no IFTM - campus Patrocínio,
busca promover um espaço artístico-cultural que integre estudantes do Centro de
Idiomas (Cenid), Ensino Médio Integrado (EMI) e a comunidade externa, com o
objetivo de fortalecer a cidadania global através do cinema, debates e troca de livros. O
projeto visa ampliar o conhecimento linguístico dos participantes em espanhol e inglês,
além de estimular a reflexão crítica sobre temas transversais relacionados à cidadania.
Utilizando a metodologia de pesquisa-ação, o projeto foi organizado em quatro etapas
principais: exploração, planejamento, ação e avaliação, envolvendo uma equipe
composta por professores, bibliotecários, pedagogos e alunos. As exibições de filmes,
seguidas de debates, abordam questões como identidade, cultura e cidadania global,
com atividades adequadas ao público-alvo, composto por alunos de diferentes
instituições parceiras. Até o momento, o projeto tem alcançado seus objetivos,
engajando tanto a equipe executora quanto os participantes externos, e proporcionando
um ambiente de aprendizagem inclusiva. Apesar de alguns desafios, como a dificuldade
de leitura de legendas e limitações espaciais, o projeto tem superado as expectativas
iniciais, contribuindo para a promoção da educação de qualidade e a construção de uma
visão crítica e global nos participantes, além de fortalecer os laços com a comunidade
local e expandir o acesso ao IFTM.

Eficiência de Solventes na Extração de Flavonoides em Lúpulos da Variedade Comet

Gabriel Henrique Toscano Lopes Godoi — 2024-12-06

O estudo investigou a extração e quantificação de flavonoides em lúpulos da variedade Comet, utilizando diferentes solventes (100% metanol, 50% metanol/50% água e 100% água). A pesquisa foi realizada em amostras de três fornecedores: Brava Terra, Brasil e Atlântica Hops. Os resultados demonstraram que o solvente 100% metanol foi o mais eficiente na extração de flavonoides, extraindo 251,08 mgQE/g, 261,46 mgQE/g e 234,36 mgQE/g de flavonoides das amostras Brava Terra, Brasil e Atlântica, respectivamente e sem variações significativas entre as amostras. Já a solução 50% metanol/50% água apresentou uma eficiência intermediária extraindo 78,91 mgQE/g (Brava Terra), 133,31 mgQE/g (Brasil) e 142,95 mgQE/g (Atlântica), enquanto o solvente 100% água foi o menos eficaz, resultando em 43,71 mgQE/g (Brava Terra), 57,97 mgQE/g (Brasil) e 59,41 mgQE/g (Atlântica). A análise estatística revelou que, embora os lúpulos Brasil e Atlântica tenham mostrado resultados semelhantes, o Brava Terra teve menor quantidade de flavonoides nas soluções menos polares. Esses achados corroboram estudos prévios que indicam a importância da polaridade dos solventes na extração de compostos bioativos. A pesquisa destaca que os flavonoides são extraídos com maior eficiência por solventes menos polares, como o metanol, mas há um limite para essa relação, pois solventes excessivamente apolares podem reduzir a quantidade extraída. O trabalho enfatiza a relevância da escolha do solvente na extração de flavonoides que pode influenciando diretamente a quantificação desses compostos.

IMPLEMENTAÇÃO DE KUBERNETES EM AMBIENTES DE NUVEM: DESAFIOS E SOLUÇÕES

Vinícius Gabriel — 2024-12-06

A adoção do Kubernetes em ambientes de nuvem tem se tornado uma prática co-
mum para gerenciar aplicações em contêineres de maneira eficiente e escalável. No
entanto, sua implementação apresenta desafios significativos, como a complexidade da
configuração inicial, integração com serviços variados de nuvem e gestão da segurança.
Pequenas empresas, em especial, enfrentam dificuldades relacionadas ao desempenho
e à interoperabilidade entre plataformas. Este artigo aborda esses desafios e propõe
soluções práticas, como o uso de ferramentas de automação, gestão de configuração
e políticas de segurança. Através de uma implementação prática, detalhamos como o
Kubernetes pode ser utilizado para superar essas barreiras, demonstrando os benefícios
de uma implantação bem-sucedida em pequenas empresas. O objetivo é encorajar a
adoção do Kubernetes, destacando como ele oferece escalabilidade, eficiência e inovação
para organizações que buscam otimizar suas operações em ambientes de nuvem.

IMPACTOS ÉTNICO-RACIAIS NA MORTALIDADE POR DOENÇA DE CHAGAS: DADOS E IMPLICAÇÕES PARA A SAÚDE PÚBLICA

Juliana Souza Camilo — 2024-12-06

Este artigo examina as disparidades étnico-raciais na mortalidade por Doença de Chagas no Brasil entre 2000 e 2022, utilizando regressão linear simples para analisar a relação entre ano e mortalidade em diferentes grupos étnicos. Os resultados indicam que a mortalidade entre brancos não é significativa ao longo do tempo, enquanto a população parda apresenta um aumento notável, sugerindo a necessidade de políticas de saúde direcionadas. A população negra também mostra uma tendência crescente de mortalidade, exigindo atenção das políticas públicas. Grupos amarelos e indígenas não revelam relações significativas. Além disso, Minas Gerais, Goiás, São Paulo e Bahia se destacam na quantidade de óbitos para quase todas as raças. A análise dos dados ``ignorados'' (dados omissos) indica uma redução nas taxas de mortalidade, sugerindo melhorias na coleta de dados. Os mapas e gráficos demonstram desigualdades raciais persistentes, enfatizando a urgência de intervenções específicas e melhor categorização de informações sobre cor/raça para enfrentar essas disparidades.

COMPOSTO DE MARKETING EM COOPERATIVAS DE CRÉDITO: uma revisão de literatura

Salvador Alves Netto — 2024-12-06

Este estudo apresenta uma revisão de literatura sobre a presença do composto de marketing em cooperativas de crédito brasileiras. As cooperativas de crédito são instituições financeiras cooperativas, que funcionam como associações autônomas de pessoas, com o objetivo de promover a inclusão financeira e o desenvolvimento econômico e social de seus membros e da comunidade a qual estão inseridas. Diferentemente dos bancos tradicionais, as cooperativas de crédito operam com base em princípios democráticos, em que cada associado tem poder de decisão equivalentes ao seu percentual de participação. Este estudo discute como os elementos do composto de marketing (Produto, Preço, Praça e Promoção) são aplicados nas cooperativas de crédito para garantir seu desenvolvimento, sucesso e sustentabilidade. A análise destaca a importância do marketing para atrair e reter associados, bem como para promover a cooperação e o desenvolvimento comunitário com base em revisão de literatura e corroboração em trabalhos empíricos correlatos ao tema. Conclui-se que o composto de marketing, neste contexto, aplicado às cooperativas de crédito, é vital para promover sua missão, atingir resultados e satisfazer as necessidades dos cooperados. A adaptação das estratégias de Produto, Preço, Praça e Promoção permite oferecer produtos financeiros cooperativos, acessíveis e personalizados, distribuídos de forma eficiente para favorecer diferentes regiões.

A LEI GERAL DE PROTEÇÃO DE DADOS E SUAS IMPLICAÇÕES NAS ESTRATÉGIAS DE SEGURANÇA DA INFORMAÇÃO NO AGRONEGÓCIO

JOSE EUSTAQUIO SILVERIO — 2024-12-06

Este artigo analisa como a Lei Geral de Proteção de Dados (LGPD) afeta as estratégias de segurança da informação no agronegócio, com foco em políticas, tecnologias e desafios específicos enfrentados por esse setor. A pesquisa explora os impactos e benefícios da adequação à LGPD, destacando a importância da conformidade para a proteção de dados sensíveis e a
sustentabilidade das operações agrícolas. Ao investigar as práticas de segurança, este trabalho evidencia como a LGPD contribui para a confiança e competitividade no agronegócio, além de reforçar a necessidade de investimentos contínuos em tecnologia e governança de dados. Ademais, o estudo discute como a implementação de medidas adequadas de proteção de dados pode servir como um diferencial no mercado, promovendo não apenas a conformidade legal, mas também a inovação e a responsabilidade social nas operações do agronegócio.

O PLURI- Desenvolvimento do front-end de um Sistema de Avaliação Pluridisciplinares

Flamarion Assis Jeronimo Inácio — 2024-12-06

Este trabalho propõe o desenvolvimento de um protótipo de front-end para o sistema de avaliação pluridisciplinar intitulado PLURI, aplicado no Instituto Federal do Triângulo Mineiro (IFTM)- Campus Patrocínio. O PLURI é uma avaliação que integra diferentes disciplinas, voltada aos alunos do ensino médio técnico integrado. Com ela, busca se aprimorar o processo de ensino e aprendizagem, além de preparar os estudantes para desafios como o ENEM e vestibulares. Atualmente, o processo de construção e aplicação do PLURI ocorre de forma manual, o que demanda um esforço significativo dos docentes e servidores envolvidos. A informatização proposta neste trabalho visa reduzir essa carga manual, automatizando etapas e centralizando o fluxo de trabalho em uma interface amigável e acessível. Anova interface facilita a interação entre docentes, discentes e a comissão organizadora do PLURI, proporcionando um ambiente intuitivo para cadastro de avaliações, envio de questões e gestão do conteúdo interdisciplinar. O desenvolvimento utiliza o framework Angular, em conjunto com as tecnologias HTML, SCSS e Typescript, e conta com metodologias ágeis para garantir eficiência e flexibilidade no progresso do sistema. Espera-se que o sistema informatizado do PLURI traga mais dinamismo ao processo avaliativo no IFTM e permita um acompanhamento contínuo do desempenho dos estudantes. Com a implementação do protótipo, prevê-se também a possibilidade de ampliação do uso do sistema para outros campi da instituição, beneficiando ainda mais a rede de ensino técnico integrada.

BERTOLT BRECHT E KEN LOACH

Maria Rita Silva Oliveira — 2024-12-06

A presente pesquisa busca analisar as relações entre trabalho e política a partir do olhar comparativo sobre a peça teatral “A Mãe”, de Bertolt Brecht, e o filme “Você não estava aqui”, de Ken Loach. A abordagem de obras de diferentes contextos históricos e de distintos registros midiáticos permite vislumbrar a arte como forma ação política, discutindo como o trabalho no sistema capitalista e a política são representados no filme e na peça teatral. Articulando reflexões sobre arte, política, trabalho e sociedade, este trabalho se caracteriza por sua interdisciplinaridade. Por isso, empreende-se o diálogo com autores como Schwarz (1999) e Dalvi, Grillo (2023). Ademais, realizou-se a abordagem da filosofia de Benjamin (2017), cujos conceitos permitem desenvolver a discussão da arte enquanto trabalho em conexão com a política, contrapondo as diferentes formas de exploração social, seja no início do século XX, seja no contexto do capitalismo contemporâneo frente ao advento das tecnologias digitais. Enquanto um projeto ainda em andamento, as análises até então desenvolvidas permitem sustentar a hipótese de que a arte, enquanto trabalho, caracteriza-se como elemento constituinte da condição ontológica humana. Evocando as reflexões de Walter Benjamin, no século XX a arte se aproximou da política sob diferentes prismas. De um lado houve a estetização da política praticada pelo fascismo, algo que só pode ser combatido, de outro lado, pela politização da arte. Foi nesse sentido que Brecht, contemporâneo e ideologicamente próximo a Benjamin, desenvolve seu teatro épico, propondo a tematização nos palcos das condições de exploração e da luta de classes. O teatro, então, representaria a possibilidade de insurreição do proletariado, visando conscientizar as massas e estimulá-las à luta anticapitalista. Décadas adiante, o cineasta Ken Loach ecoa, no cinema, o projeto teatral de Brecht. Justamente por tais desdobramentos, suas obras tendem ao “autenticismo”, denominação cunhada pelo próprio diretor para se referir à representação da realidade da classe trabalhadora em um mercado de trabalho a cada dia mais uberizado, contexto em que, diferentemente de Brecht, os movimentos revolucionários se encontram enfraquecidos. Contudo, a despeito das possíveis diferenças, existem significativas pontos de contato que permitem a aproximação das produções dramatúrgicas em análise, como, por exemplo, a deterioração dos vínculos familiares e a deslegitimação do papel da mulher, cujas tarefas de cuidado distinguem-se, frente aos discursos sociais, do “trabalho verdadeiro”.

Palavras-chave: Arte. Bertold Brecht. Ken Loach. Cinema. Dramaturgia. Trabalho.

Estudo dos Campos Elétricos em uma Linha de Transmissão Instalada Próximo a Obstáculos: Um Estudo de Caso

Luig Vaz — 2024-12-06

Este projeto tem como objetivo investigar os campos elétricos gerados por uma linha de
transmissão instalada em terrenos irregulares, com a presença de obstáculos como
árvores, rochas, prédios e casas. A pesquisa utiliza técnicas de modelagem computacional
e simulação numérica, inovadoras no software FEEM (Modelagem Eletromagnética de
Elementos Finitos), para analisar como esses obstáculos e variações topográficas afetam
a distribuição dos campos elétricos em torno das linhas de transmissão. Foram
desenvolvidos três cenários com diferentes dimensões e propostas aplicadas: o primeiro
caso simula um prédio de 10 m de altura e um poste de 12 m, com uma tensão de 138 kV;
o segundo caso mantém as dimensões, mas aplica uma tensão de 220 kV; e o terceiro
cenário apresenta um prédio mais alto, de 12 m, e um poste de 12 m, com tensão de 138
kV. Materiais como concreto armado, madeira e ar foram utilizados nas simulações,
considerando suas respectivas permissividades dielétricas. Os resultados demonstraram
que a presença de obstáculos próximos às linhas de transmissão provoca distorções graves
em campos elétricos, concentrando áreas de alta intensidade e aumentando os riscos de
descargas atmosféricas e interferências eletromagnéticas. Foram propostas medidas para
mitigar esses impactos, como o ajuste da altura das torres, o uso de materiais isolantes e
o redimensionamento dos condutores. Essas estratégias demonstraram estratégias nas
simulações, melhorando a segurança e a eficiência das linhas de transmissão em terrenos
desafiados.

Palavras-chave: campos elétricos, linhas de transmissão, terrenos irregulares,
obstáculos, simulação numérica, FEEM, distorções eletromagnéticas.

REVISÃO NARRATIVA DA LITERATURA PARA A AVALIAÇÃO EFICIENTE DE EQUIPES DE SOFTWARE

Samara Ahyeska Alves Ferreira — 2024-12-06

Este artigo é um estudo bibliográfico que aborda a avaliação de equipes de software, com foco na integração de técnicas de inteligência artificial e na extração de características de equipes globalmente distribuídas. A partir de uma revisão narrativa da literatura fundamentada no trabalho de Petkovic et al. (2014), foram estabelecidos critérios rigorosos para a inclusão e exclusão de artigos. Utilizando a ferramenta Connected Papers, inicialmente foram identificados 41 artigos relacionados, dos quais 20 foram selecionados após uma análise cuidadosa + 1 artigo base. As principais discussões ressaltam como as técnicas de inteligência artificial podem melhorar a avaliação do desempenho das equipes, permitindo uma compreensão mais profunda das dinâmicas de trabalho em ambientes distribuídos. Os achados destacam a importância da utilização de modelos preditivos e a necessidade de métodos de avaliação que considerem as especificidades das equipes de software, contribuindo para a formação de profissionais mais capacitados e adaptados às exigências do mercado global.

ANÁLISE DAS COMPRAS PÚBLICAS EM UM MUNICÍPIO MINEIRO DE GRANDE PORTE

Gabriela Moura Ferreira — 2024-12-06

As compras no âmbito da administração pública envolvem um processo rigoroso e complexo, exigindo amplo conhecimento e suporte administrativo. O processo para a contratação de serviços e aquisição de bens, por meio da seleção da proposta mais vantajosa à administração é denominado licitação pública. Este estudo analisa as licitações realizadas pelo município de Uberaba em 2023, destacando a importância do rigor no processo de compras públicas e a necessidade de transparência, igualdade e legitimidade nas contratações, conforme estabelecido pela Lei nº 14.133/2021. O objetivo é identificar padrões nas aquisições e contratações do município, utilizando o software Power BI (Microsoft Corporation, 2024) para criar um dashboard que permita a análise dos dados encontrados e a tomada de decisões de gestores. Os dados foram coletados no portal da transparência da Prefeitura de Uberaba e abrangem 291 processos licitatórios de 2023. O pregão eletrônico destacou-se como a modalidade mais utilizada, devido à sua agilidade e capacidade de gerar propostas mais vantajosas. Outras modalidades analisadas incluem a dispensa de licitação e a inexigibilidade, aplicadas em situações específicas. O estudo conclui que o uso de ferramentas tecnológicas, como o Power BI, contribui significativamente para a gestão eficiente e transparente dos recursos públicos, reforçando a importância da inovação digital no aprimoramento das práticas administrativas no setor público.

ANÁLISE DA MORTALIDADE POR DOENÇAS DO APARELHO RESPIRATÓRIO: DISPARIDADES DE GÊNERO E COMPARAÇÃO ENTRE BRASIL, REGIÃO SUDESTE E MINAS GERAIS

Maria Cecília Ferreira dos Santos — 2024-12-06

Este artigo apresenta uma análise abrangente das taxas de mortalidade no Brasil, focando em dados de 1996 a 2022. A pesquisa utiliza regressões lineares simples para explorar a relação entre o ano e a mortalidade, testando as hipóteses nula ($H_0: \beta =0$) e alternativa ($H_a: \beta \neq 0$). Os resultados indicam um aumento significativo na mortalidade entre mulheres e homens, com coeficientes de determinação de $r^2$ de 0,9145 e 0,9172, respectivamente. Em contrapartida, a mortalidade ``ignorada'' mostra uma tendência negativa, com $r^2$ de $0,2974$, sugerindo melhorias na coleta de dados. Para a visualização de dados utilizamos gráficos de dispersão evidenciam disparidades de gênero, destacando a necessidade de intervenções de saúde pública direcionadas. A análise regional revela que tanto Minas Gerais quanto a Região Sudeste e os dados nacionais apresentam um aumento preocupante nas taxas de mortalidade, com correlações elevadas, o que demanda políticas eficazes. Mapas demonstram desigualdades nas taxas de mortalidade por doenças respiratórias, refletindo condições socioeconômicas e de saúde distintas entre os estados. Dessa forma, os dados ressaltam a urgência de estratégias de saúde pública que considerem não apenas a mortalidade, mas também os determinantes sociais que perpetuam essas desigualdades.

COMPARATIVO ENTRE CONTROLADORES DE CARGA DE TECNOLOGIA MPPT E PWM EM SISTEMAS DE GERAÇÃO FOTOVOLTAICA OFF-GRID

Luiz Felipe Braga — 2024-12-06

Primeiramente, tem-se como objetivo do presente trabalho o comparativo entre diferentes
tecnologias de controladores de carga, a saber, Pulse Width Modulation (PWM) e
Maximum Power Point Tracker (MPPT). Entretanto, não há aqui a pretensão do
desenvolvimento de uma nova tese, haja vista que autores como Majaw et al. (2018),
Mordynskiy et al. (2018), e Yilmaz et al. (2021) já estruturaram testes comprobatórios
entre tais. Convenciona-se que o desempenho de controladores cuja tecnologia é MPPT
supera em até 30% aqueles que fazem uso de PWM. Contudo, há uma série de
discrepâncias encontradas nos trabalhos já citados; dentre as quais cabem citação a
operação em sol pleno, que oscila entre 8% até 16%, e também em condições de
sombreamento, que variam entre 33% e 40%, estes percentuais se referem à potência na
carga, em que a tecnologia MPPT é superior. Outra questão é a natureza dos componentes
utilizados, uma vez que se tratam de conversores feitos para os testes, não sendo, portanto,
aqueles utilizados comercialmente. Desse modo, o comparativo proposto fez-se uso de
controladores de aplicação comercial. No que diz respeito à metodologia utilizada,
propôs-se utilizar um circuito composto pelos módulos fotovoltaicos, baterias e cargas,
além dos controladores de carga, cujas variáveis a serem medidas são tensão, corrente e
potência. Ressalta-se que eles foram testados simultaneamente em sistemas similares,
garantindo que os resultados não sofressem influência das condições climáticas. Ao fim,
constatou-se uma superioridade de 18.72% do MPPT em relação ao PWM, o que ratifica
os resultados obtidos pelos autores mencionados.

GESTÃO DE PESSOAS E QUADRO DE PESSOAL: PROPOSTA DE PROCEDIMENTO OPERACIONAL PADRÃO EM EMPRESA PÚBLICA DE SERVIÇOS HOSPITALARES

Gabriella Moura Ferreira — 2024-12-06

O presente artigo teve como objetivo compreender os processos de solicitação de vagas, convocações, reconvocações e contratações da Rede da Empresa Brasileira de Serviços Hospitalares no âmbito do Hospital de Clínicas da Universidade Federal do Triângulo Mineiro. Um estudo de caso único, delimitado ao Hospital de Clínicas da Universidade Federal do Triângulo Mineiro, especificamente, na Divisão de Gestão de Pessoas, classifica-se como descritivo e de abordagem qualitativa. Para subsidiar a equipe da Divisão de Gestão de Pessoas, o trabalho se propôs a racionalizar e sistematizar o macroprocesso de reposição de pessoal por meio das ferramentas: fluxograma e Procedimento Operacional Padrão com a intenção de padronizar as rotinas e orientar os funcionários, minimizando a ocorrência de erros ou desvios na execução do processo.

CULTURAS ESCOLARES, LUGARES DE MEMÓRIA E IDENTIDADES DOS JOVENS NO ENSINO MÉDIO

Vinícius Felipe Oliveira — 2024-12-06

Este artigo traz discussões teóricas desenvolvidas em pesquisa de mestrado recém-finalizada. As análises apresentadas a seguir embasam parte dos resultados do estudo dos relatos de egressas e egressos do ensino médio integrado do IFTM Campus Patrocínio, entrevistados sob a metodologia da história oral. Os procedimentos metodológicos utilizados na fase da pesquisa em que nasceram as discussões teóricas deste artigo, integram uma pesquisa bibliográfica, com levantamento de bases teóricas em três pontos: culturas escolares, memória e identidade. As concepções dos ex-estudantes, a partir das experiências vividas e reproduzidas ao longo dos três anos de ensino médio, baseiam-se na construção das identidades e culturas escolares dos diferentes grupos que compõem a comunidade escolar. A valorização das memórias e das vivências dos estudantes representam um caminho para o fortalecimento do ensino médio integrado, em específico, e da educação profissional e tecnológica, na medida em que orientam os debates sobre o futuro dessa modalidade de ensino.

ANÁLISE DO DESLOCAMENTO DE PEDESTRES EM EMERGÊNCIAS: SIMULAÇÃO DE AUTÔMATOS CELULARES NO PARQUE NACIONAL DE SETE CIDADES

Nathália Beatriz Leonel Santos — 2024-12-06

Dentro do contexto de situações emergenciais, torna-se primordial a formação de estratégias para a evacuação de pedestres considerando a área afetada. Nesta pesquisa, um modelo baseado em autômatos celulares é proposto para simular o fenômeno de deslocamento de pessoas dentro do ecossistema do Parque Nacional de Sete Cidades, tendo como objetivo principal avaliar como a hidrografia do parque interfere no tempo de evacuação. Entre os parâmetros necessários para implementação do modelo destacam-se a localização da rodovia, utilizada aqui como primeiro ponto de saída, dos limites do parque e das células compostas por água, representando objetos fixos. Além disso, introduzimos características não determinísticas tais quais a distribuição aleatória dos pedestres no início das simulações e escolhas randômicas na resolução de conflitos em casos que dois ou mais pedestres desejam ocupar o mesmo piso. Dessa forma, utilizamos uma abordagem quali-quantitativa para realizar análises tanto numéricas do conjunto de dados gerados, quanto visuais através da observação de rotas mais propensas a serem utilizadas.

o DESENVOLVIMENTO DE UM BACK-END PARA O SISTEMA AVALIATIVO PLURI NO IFTM-CAMPUS PATROCÍNIO

Flamarion Assis Jeronimo Inácio — 2024-12-06

O presente projeto tem como objetivo principal unir as ideias de renomados educadores sobre sistemas pluridisciplinares e aplicá-las no contexto do sistema avaliativo PLURI, do Instituto Federal do Triângulo Mineiro (IFTM)- Campus Patrocínio. O projeto visa a criação de um protótipo de back-end que dará suporte a criação de uma plataforma online de um software para informatizar o processo de avaliação PLURI. Além disso, o projeto consiste em deixar uma base de dados disponível para futuramente aplicar técnicas de Inteligência Artificial buscando promover melhorias no processo de integração e classificação das questões a partir de um "fator de integração". A fundamentação teórica está baseada nos princípios da interdisciplinaridade e na abordagem integral de formação de indivíduos, conceitos essenciais para a formação no contexto do ensino médio integrado. Acredita-se que com uma melhor ferramenta de avaliação os docentes podem criar melhores estratégias para o processo de ensino e aprendizagem ocorrida no IFTM- Campus Patrocínio. A metodologia empregada para o desenvolvimento do back-end segue o framework Scrum. Até o momento, foram realizadas pesquisas sobre as melhores práticas para construir uma api que seja segura e escalável, com foco em garantir que o back-end que atenda às expectativas dos usuários, conforme os perfis estabelecidos pela comissão responsável pela organização do processo avaliativo. Concluímos que o back-end estável e escalável propiciará ao sistema avaliativo PLURI melhorias significativas permitindo a realização de tarefas de gravação e leituras no banco mais robustas e otimizadas.

Projeto Além de mim

Selma Elaine Valverde — 2024-12-06

O projteo Além de mim foi pautado nas premissas indicadas pela UNESCO e nasceu da exigência da escola, onde os referidos docentes lecionam, em se desenvolver uma prática pedagógica que viabilizasse lgo além da sala de aula e fomentasse valoers significativos nos discentes.

TESTES COM DESCARGAS ELÉTRICAS: IMPACTO E IMPLICAÇÕES PARA A CULTURA DE ALFACE

Daniel Caixeta — 2024-12-06

O nível de fome mundial subiu dramaticamente no período de 2019 a 2021, e, em 2023, cerca de 9% da população global passou fome. Além disso, estima-se que mais de meio bilhão de pessoas sofrerá de desnutrição crônica ao final da década. Dentre os quatro principais causadores de desnutrição se encontra a economia: o custo de uma dieta saudável é muito alto para o consumidor final. Unido a isso, temos o aumento da população mundial que, em 2100, terá superado, de acordo com estimativas, o total de 11 bilhões de pessoas. Dessa forma, é essencial reduzir o preço dos produtos e aumentar a produção agrícola de forma sustentável. Possíveis soluções seriam melhorar a taxa de germinação, diminuir o tempo que as plantas levam até atingir a fase de colheita, e aumentar o rendimento da plantação, além de encontrar alternativas de controle de pragas que são menos agressivas ao meio ambiente. Pesquisas anteriores envolvendo ionização do solo e exposição de plantas e sementes a pulsos eletromagnéticos e plasma obtiveram resultados interessantes tanto no que diz respeito à melhora de rendimento quanto no manejo de pragas. O objetivo deste resumo expandido é comparar algumas técnicas utilizadas anteriormente, determinar quais são promissoras, e analisar os resultados para estabelecer o rumo da pesquisa.

PROJETO, MONTAGEM E TESTES DE UMA CARGA ELETRÔNICA ATIVA PARA TESTES DE EQUIPAMENTOS DE CONVERSORES CHAVEADOS DE POTÊNCIA

Leandro Rocha — 2024-12-06

Este trabalho detalha o desenvolvimento de um protótipo de carga eletrônica ativa para testes de conversores chaveados de potência. O circuito é baseado em um amplificador operacional (AO) configurado como fonte de corrente controlada por tensão, utilizando um MOSFET na malha de realimentação. Com uma faixa de controle de corrente de 0 a 10 A, a corrente drenada do equipamento de teste é mantida constante, independentemente das variações na tensão de entrada, desde que estejam dentro dos limites operacionais estabelecidos. O conversor proposto será utilizado para validar o desempenho e a estabilidade dos conversores em diferentes condições de operação, permitindo traçar curvas de desempenho e eficiência. Durante o desenvolvimento, foram realizadas simulações e experimentos, cujos resultados demonstraram a linearidade entre a tensão de controle e a corrente na carga. O circuito esquemático e o roteamento da placa serão apresentados, assim como as limitações do projeto, incluindo a dissipação térmica e a necessidade de ventilação forçada para aumentar os limites de operação. Discussões sobre possíveis melhorias e aplicações futuras também serão abordadas. Este estudo contribui para a compreensão e aprimoramento de cargas eletrônicas ativas, oferecendo uma alternativa às cargas passivas tradicionais, que apresentam desvantagens em termos de espaço e possibilidades de controle.

APLICAÇÃO DE INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL E APRENDIZAGEM SUPERVISIONADA NA MITIGAÇÃO DE ATAQUES DE PHISHING EM AMBIENTES WEB

Marcela Geremias Rocha — 2024-12-06

Com o rápido avanço da Internet e a expansão dos serviços digitais, as ameaças à segurança
cibernética, como o Phishing, têm se tornado mais frequentes e sofisticadas. O Phishing é
uma técnica usada por atacantes para enganar usuários e obter acesso a informações confidenciais, como senhas e dados financeiros, representando um grande desafio para a proteção
de dados pessoais e corporativos. Este artigo explora o uso de Inteligência Artificial (IA),
com ênfase em algoritmos de Aprendizagem Supervisionada (AS), para mitigar ataques de
Phishing em ambientes web. A pesquisa avalia a eficácia de modelos AS na detecção de sites maliciosos, destacando a superioridade dos modelos combinados (ensemble) em relação
aos algoritmos tradicionais investigando como esses algoritmos podem identificar padrões
suspeitos em URLs e outros indicadores. Os resultados indicam que a aplicação de IA para a
detecção de Phishing oferece uma solução promissora, proporcionando maior precisão, eficiência e rapidez na proteção de usuários contra esse tipo de ataque cibernético.

METODOLOGIA HACKADEV: ORGANIZAÇÃO DE HACKATHONS NO ÂMBITO EDUCACIONAL

Gabriel Henrique — 2024-12-06

Hackathons têm se consolidado como uma ferramenta essencial para promover inovação, aprendizado colaborativo e conectar estudantes ao mercado de trabalho. Esses eventos oferecem uma oportunidade única para o desenvolvimento de soluções tecnológicas, estimulando a criatividade e a aplicação prática de conhecimentos adquiridos. No entanto, um problema recorrente na organização de hackathons em instituições de ensino é a falta de uma metodologia unificada. Muitas vezes, esses eventos acabam desviando o foco da geração de ideias com a implementação efetiva de soluções tecnológicas. Isso desvirtua o propósito original dos hackathons, que é a criação de protótipos funcionais para resolver problemas. A ausência de um processo estruturado dificulta a realização de um hackathon de fato, com todas as suas etapas bem definidas. Diante desse cenário, este artigo propõe a metodologia HackaDev, voltada para a organização de hackathons especificamente em instituições educacionais. A metodologia oferece uma estrutura prática e detalhada para garantir o sucesso desses eventos, abrangendo etapas desde o planejamento estratégico até a avaliação das soluções propostas pelos participantes. Além disso, a HackaDev sugere práticas para aumentar o engajamento e o impacto dos hackathons, tornando-os uma ferramenta eficaz tanto para o desenvolvimento acadêmico quanto para a preparação dos alunos para o mercado de trabalho. Assim, a metodologia busca servir como um guia para educadores e instituições interessadas em implementar hackathons como uma abordagem inovadora de ensino.

AUTOMAÇÃO DE PROCESSOS DE UM SISTEMA RODOVIÁRIO: VISUALIZAÇÃO DE DADOS, BENEFÍCIOS E APLICAÇÃO PRÁTICA

Everson Esteves da Silva — 2024-12-06

Este artigo explora a automação de processos repetitivos no contexto do sistema rodoviário, destacando sua importância para aprimorar a eficiência operacional. Ao automatizar atividades rotineiras, as equipes podem se concentrar em tarefas mais complexas, reduzindo tempo e erros manuais. A solução proposta utiliza o Selenium WebDriver para coletar dados de serviços rodoviários, que são então tratados e analisados no Power BI. Princípios de modularização e reutilização de componentes, fundamentais na engenharia de software, são abordados para facilitar a manutenção de sistemas complexos. A capacidade do Selenium de lidar com sites dinâmicos e a habilidade do Power BI de fornecer visualizações claras e detalhadas são enfatizadas. Essa combinação de ferramentas não só automatiza a coleta e análise de dados, mas também gera insights valiosos para a gestão do sistema rodoviário, contribuindo para maior agilidade, qualidade e escalabilidade nas operações.

ANÁLISE AUTOMÁTICA DE ESTILOS DE APRENDIZAGEM

Alejandro Gonzaga — 2024-11-22

Este estudo explora a aplicação de técnicas de aprendizado de máquina na identificação
de estilos de aprendizagem, com o objetivo de aprimorar a personalização do ensino.
Reconhecendo que os estilos de aprendizagem são fatores cruciais para maximizar o
potencial educacional de cada aluno, a pesquisa investiga a eficácia de quatro méto-
dos: Máquinas de Vetores de Suporte (SVM), Self-Organizing Tree Algorithm (SOTA),
Probabilistic Neural Networks (PNN) e Árvores de Decisão. Tradicionalmente, a iden-
tificação de estilos de aprendizagem tem sido realizada por meio de questionários e
autoavaliações, abordagens que apresentam limitações significativas devido à sua na-
tureza subjetiva e potencial viés.
O presente estudo utiliza um conjunto de dados comportamentais coletados em am-
bientes educacionais digitais, permitindo uma análise mais dinâmica e contínua dos
estilos de aprendizagem. Os resultados demonstram que o modelo SVM apresenta
o melhor desempenho na classificação das dimensões de aprendizagem definidas pelo
modelo de Felder-Silverman, com alta acurácia em comparação às outras abordagens
testadas. Em contrapartida, as Árvores de Decisão revelaram um desempenho inferior,
possivelmente em virtude do tamanho limitado do conjunto de dados.
Conclui-se que a implementação de técnicas de aprendizado de máquina oferece uma
abordagem promissora para a identificação precisa dos estilos de aprendizagem, con-
tribuindo para a personalização do ensino e a eficácia das intervenções pedagógicas.
A pesquisa sugere a necessidade de mais dados e características adicionais para uma
análise mais robusta e para capturar adequadamente as nuances dos comportamentos
dos alunos.

Transformando a Sala de Aula: A Eficácia do Aprendizado Híbrido Baseado em Equipe e da Gamificação

Franciely Pereira Moreira — 2024-12-06

Este estudo investigou a eficácia do Aprendizado Híbrido Baseado em Equipe em aulas de Ensino Religioso para alunos do 8º e 9º anos do ensino fundamental. A pesquisa, fundamentada em uma revisão sistemática da literatura sobre diferentes abordagens híbridas, adotou o modelo Aprendizado Híbrido Baseado em Equipe em um projeto pedagógico de quatro semanas. Os resultados indicaram que o Aprendizado Híbrido Baseado em Equipe promoveu um alto nível de engajamento dos alunos, contribuindo para o desenvolvimento de habilidades como colaboração, criatividade e pensamento crítico. A análise das autoavaliações revelou a satisfação dos estudantes com a metodologia, destacando a importância da flexibilidade e da personalização do ensino.

ARTEFATO DIGITAL: EXPERIÊNCIAS COM OBJETO DE APRENDIZAGEM COM USO PEDAGÓGICO EM ATIVIDADES EDUCACIONAIS

Walteno Parreira Junior — 2024-12-06

Os materiais didáticos baseados em objetos de aprendizagem ocupam parte importante na complementação do trabalho pedagógico, mas ainda há resistência ao seu uso. A pandemia de Covid-19 evidenciou a necessidade de integrar tecnologias educacionais, conforme a legislação brasileira. Este trabalho discute o desenvolvimento e uso adequado desses objetos para promover o protagonismo dos alunos e redefinir o papel dos professores. A pesquisa bibliográfica foca nas potencialidades das Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDICs) e destaca a importância de capacitações para docentes, além de adaptações às realidades educacionais. Conclui-se que políticas públicas que incentivem a formação continuada dos professores e investimentos em infraestrutura são fundamentais para integrar efetivamente essas tecnologias no ensino-aprendizagem, beneficiando tanto os alunos quanto os professores.

APLICAÇÃO DO SOFTWARE ETAP NO ESTUDO DE COORDENAÇÃO E SELETIVIDADE

Amanda Aparecida Punhagui — 2024-12-06

A falha mais comum em um sistema de potência é o curto-circuito, que gera correntes elevadas que percorrem todos os elementos energizados, causando sérios distúrbios de tensão e provocando danos potencialmente irreparáveis ao sistema e às instalações dos consumidores. Este trabalho apresenta uma análise crítica do sistema de proteção elétrica em operação no campus do Instituto Federal do Triângulo Mineiro, Campus Patrocínio. A análise foca no dimensionamento adequado dos dispositivos de proteção, incluindo transformadores de corrente, fusíveis e relés de sobrecorrente (com funções instantâneas e temporizadas), tanto no lado de alta tensão quanto no lado de baixa tensão do transformador. Com base nos dados de placa dos equipamentos e nos dados de curto-circuito fornecidos pela concessionária Cemig, o software ETAP foi utilizado para simular curtos-circuitos e coordenar os dispositivos de proteção do sistema. Assim, em caso de falhas que comprometam o sistema, os dispositivos de proteção devem operar de forma coordenada e seletiva, garantindo a proteção eficaz das cargas conectadas ao sistema da instituição.

INTERDISCIPLINARIDADE NOS DIFERENTES ESPAÇOS A PARTIR DE TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS SE UTILIZANDO DO SOFTWARE DE AUTORIA HOT POTATOES 7

Julio Gabriel Rodrigues Fernanes — 2024-12-06

Costumeiramente, os espaços educacionais informais e não-formais são deixados de lado ao se pensar sobre questões educacionais. Entretanto, no que se refere às tecnologias educacionais, estas incorporam práticas que conseguem ser universalmente utilizadas, independentemente do espaço físico ou ambiente educacional em que serão aplicadas, pois podem lidar com necessidades interdisciplinares e específicas dos diversos campos do conhecimento. Dado tal contexto, o presente trabalho intenciona-se discutir como as TDICs, representadas especificamente pelos objetos de aprendizagem, podem se fazer presentes nos diferentes ambientes de aprendizagem a partir de um estudo de caso que se baseia na suíte de aplicativos Hot Potatoes 7 como exemplo para analisar o papel das diferentes tecnologias. A metodologia empregada foi a pesquisa bibliográfica associada ao estudo de caso, com análise qualitativa e finalidade exploratória. Como principais discussões e resultados, a pesquisa traz considerações acerca da necessidade de observação do contexto no qual se insere o uso dos diferentes objetos de aprendizagem e softwares de autoria, sendo essa uma etapa crucial para a utilização adequada dos mesmos. Este estudo contribui para a compreensão de como as tecnologias digitais podem ser integradas de maneira eficaz nos diferentes espaços educacionais, promovendo a interdisciplinaridade e o protagonismo dos alunos. As conclusões destacam que a adaptação das tecnologias ao contexto específico de cada ambiente educacional é fundamental para o sucesso da implementação dessas tecnologias.

COMPARATIVO ENTRE CONTROLADORES DE CARGA DE TECNOLOGIA MPPT E PWM EM SISTEMAS DE GERAÇÃO FOTOVOLTAICA OFF-GRID

Luiz Felipe Braga — 2024-12-06

Construção De Um Kit Didático Para Eletrônica De Potência

Rafael Oliveira — 2024-12-06

Este projeto tem como objetivo desenvolver um kit didático para o ensino de eletrônica de potência, integrando teoria, simulação computacional e prática experimental de forma acessível e com baixo custo. A eletrônica de potência é uma de grande importância na engenharia, porém, seu ensino enfrenta grandes desafios devido à complexidade dos conceitos e à necessidade de equipamentos laboratoriais especializados. Para superar essas dificuldades, o foco desse projeto foi criar um kit que facilite o processo de aprendizado através de uma abordagem integrada. O kit inclui materiais teóricos detalhados, que servirão como base para o ensino de tópicos relacionados aos conversores CC-CC com ênfase no Buck. A parte prática contém os componentes físicos necessários para a montagem e teste desse conversor. Para esses testes, foi desenvolvido um módulo PWM que gera os pulsos necessários para o funcionamento do conversor, este projeto também incluiu a utilização de uma carga ativa com controle de corrente, permitindo uma análise mais detalhada e precisa do desempenho do conversor Buck. A utilização de componentes de baixo custo, obtidos de sucatas, garante que o kit seja economicamente viável e possa ser reproduzido em qualquer instituição de ensino, independentemente de suas condições financeiras. Como resultado da utilização do kit didático em aulas, observou-se um aumento significativo no engajamento dos alunos e uma melhor compreensão dos conceitos teóricos através da prática experimental.

SIMULAÇÃO VIRTUAL DE INCÊNDIOS FLORESTAIS: AUTÔMATOS CELULARES COMO FERRAMENTA E ESTRATÉGIA DE PREVENÇÃO

Augusto Fernandes Arantes — 2024-12-06

A ocorrência de incêndios florestais tem aumentado de maneira significante devido a mudanças climática e ações humanas. Para o entendimento e prevenção destes fenômenos, a modelagem da propagação de incêndios é uma ferramenta essencial. Dentro desta proposta, trabalhos anteriores demonstram que autômatos celulares se provam eficazes na simulação destes incêndios. Tendo em mente a complexidade dos parâmetros de tais modelos, é possível aplicar uma abordagem bio-inspirada, com o uso de algoritmos genéticos para o fim de otimizar a busca por parâmetros. Neste trabalho, refinamos e ampliamos esses modelos previamente desenvolvidos, utilizando de imagens de satélite incêndios reais para o treinamento do AG, com o objetivo de criar ambientes virtuais muito próximos da realidade. Múltiplos experimentos foram realizados com o intuito de observar e avaliar o desempenho do modelo sob diferentes ambientes e condições, com a análise visual das simulações executadas, assim como a aferição das mesmas com medidas objetivas de similaridade aos dados de referência. Os experimentos mostraram um F1 Score médio de 0.8375, Acurácia Média de 0.785 e Acurácia Ótima de 0.865, evidenciando um desempenho robusto e confiável do modelo. Esses resultados indicam que a combinação de técnicas de modelagem avançadas com dados reais pode melhorar a previsão de incêndios florestais e auxiliar em estratégias mais eficazes de prevenção e resposta. Assim, os resultados se mostraram promissores, alcançando acurácias um baixo grau de diferença entre as simulações e as imagens reais, demonstrando uma possibilidade de desenvolvimentos futuros possíveis com o modelo descrito.